《阿优的日常》故事点的建立围绕2017年浙江省教育厅公布的《浙江省小学生日常行为规范》的二十二条行为规范展开。该规范特别针对小学年龄阶段的学生拟定，分别从“安全意识”、“健康生活”、“人文见识”、“职责担当”和“学会学习”五个方面对小学生的日常行为做出了详尽的要求，旨在于加强对学生的文明礼貌教育和行为练习，在此意义上，这份行为规范其实是每个小学年龄段的孩子都应该恪守的原则，具有普遍性，而不是仅仅针对某一地区。所以，《阿优的日常》以此为本，挖掘出契合全国小朋友都受用的事例故事，期望能让小朋友们在轻松的观看中养成获益终身的好习惯，能真实做到寓教于乐，“为成长加优”。